Laurea in Patrimonio Culturale in era digitale – Conservazione e Valorizzazione (L-1) Online
Il curriculum Conservazione e valorizzazione del patrimonio per una cultura digitale del corso triennale in Patrimonio Culturale in era digitale (classe L-1) dell'Università Telematica San Raffaele Roma forma operatori dei beni culturali con solide competenze storico-artistiche e digitali. Il percorso approfondisce discipline come Museologia, Restauro, critica artistica e del restauro, Metodologie della ricerca archeologica, Storia dell'architettura e Chimica dell'ambiente e dei Beni culturali.
Ateneo
San Raffaele
Descrizione dell'indirizzo
Il curriculum Conservazione e valorizzazione del patrimonio per una cultura digitale del corso triennale in Patrimonio Culturale in era digitale (classe L-1) dell'Università Telematica San Raffaele Roma forma operatori dei beni culturali con solide competenze storico-artistiche e digitali. Il percorso approfondisce discipline come Museologia, Restauro, critica artistica e del restauro, Metodologie della ricerca archeologica, Storia dell'architettura e Chimica dell'ambiente e dei Beni culturali.
L'impronta digitale del corso emerge in insegnamenti quali Modellazione e gestione della conoscenza in digitale, Tecnologie per la comunicazione digitale, Elementi di disegno e disegno digitale e Informazione multimediale e applicazioni web, mobile e cloud, che affiancano ai saperi umanistici gli strumenti per la documentazione, la conservazione e la valorizzazione del patrimonio attraverso le nuove tecnologie.
Le lezioni sono erogate interamente online sulla piattaforma di ateneo, con la flessibilità della formazione a distanza e un titolo dal pieno valore legale rilasciato dall'Università Telematica San Raffaele Roma.
Piano di Studi — Indirizzo Conservazione E Valorizzazione Del Patrimonio Per Una Cultura Digitale
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Letteratura italiana | L-FIL-LET/10 (ITAL-01/A) | 6 |
| Geografia culturale | M-GGR/02 (GEOG-01/B) | 6 |
| Storia greca e storia romana | L-ANT/02 - L-ANT/03 (STAN-01/A - STAN-01/B) | 12 |
| Storia medioevale e storia moderna | M-STO/01 - M-STO/02 (HIST-01/A - HIST-02/A) | 12 |
| Antropologia culturale e sociale | M-DEA/01 (SDEA-01/A) | 12 |
| Civiltà latina | L-FIL-LET/04 (LATI-01/A) | 6 |
| Elementi di disegno e disegno digitale | ICAR/17 (CEAR-10/A) | 6 |
| Museologia | L-ART/04 (ARTE-01/D) | 6 |
| Legislazione dei Beni culturali e dei prodotti digitali | IUS/10 - IUS/01 (GIUR-06/A - GIUR-01/A) | 6 |
| Storia dell'arte medioevale e storia dell'arte moderna | L-ART/01 - L-ART/02 (ARTE-01/A - ARTE-01/B) | 12 |
| Economia delle imprese per la cultura | SECS-P/08 (ECON-07/A) | 6 |
| Metodologie della ricerca archeologica | L-ANT/10 (ARCH-01/G) | 9 |
| Modellazione e gestione della conoscenza in digitale | INF/01 (INFO-01/A) | 6 |
| Tecnologie per la comunicazione digitale | ICAR/17 (CEAR-10/A) | 9 |
| Storia dell'architettura | ICAR/18 (CEAR-11/A) | 6 |
| Storia dell'arte contemporanea | L-ART/03 (ARTE-01/C) | 9 |
| Informazione multimediale e Applicazioni WEB Mobile e cloud | INF/01 (INFO-01/A) | 12 |
| Restauro - Museologia e critica artistica e del restauro | L-ART/04 (ARTE-01/D) | 9 |
| Chimica dell'ambiente e dei Beni culturali | CHIM/12 (CHEM-01/B) | 6 |
| Insegnamento a scelta | - | 6 |
| Insegnamento a scelta | - | 6 |
| Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | - | 3 |
| Lingua inglese | L-LIN/12 (ANGL-01/C) | 6 |
| Prova Finale | - | 3 |
| Totale CFU | 180 | |
Sbocchi professionali
- Operatore museale addetto a catalogazione, documentazione e digitalizzazione delle collezioni
- Tecnico della conservazione e valorizzazione dei beni culturali con competenze digitali
- Collaboratore per progetti di restauro, archivi e patrimoni storico-artistici
- Esperto di comunicazione digitale e multimediale per musei e istituzioni culturali
- Assistente in scavi e progetti di ricerca archeologica e di documentazione del territorio
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Corso: Conservazione E Valorizzazione Del Patrimonio Per Una Cultura Digitale (L-1)
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