Corso Analisi del Comportamento Applicata al Disturbo dello Spettro Autistico per Adolescenti e Adulti
Il corso propone un percorso formativo avanzato per medici, psicologi, educatori, operatori socio-sanitari e professionisti della salute. La proposta si basa sulle più aggiornate evidenze scientifiche in ambito ABA.
Finalità del corso
Il corso propone un percorso formativo avanzato per medici, psicologi, educatori, operatori socio-sanitari e professionisti della salute. La proposta si basa sulle più aggiornate evidenze scientifiche in ambito ABA e intende fornire competenze specialistiche per:
- approfondire le caratteristiche dell’ASD in età adolescenziale e adulta, con particolare attenzione alle comorbidità psicopatologiche, alla diagnosi differenziale e all’evoluzione del quadro clinico.
- comprendere i principi e la metodologia dell’Analisi del Comportamento Applicata, inclusa la formulazione degli obiettivi, l’analisi funzionale del comportamento, l’uso dei dati e i disegni di ricerca a soggetto singolo per valutare l’efficacia degli interventi.
- apprendere le procedure di cambiamento comportamentale (task analysis, chaining, prompting & fading, modeling e shaping) e strategie di intervento per la valutazione e il trattamento dei comportamenti problema, nell’ottica di favorire l’autonomia e l’inclusione sociale dei soggetti.
- sviluppare competenze per l’insegnamento di abilità sociali e verbali complesse nelle persone con ASD di livello 1, focalizzandosi sulle particolari esigenze legate alla transizione adolescenziale e alla vita adulta.
- esplorare l’approccio alla Qualità di Vita: riflessioni sull’intervento in adolescenza e in età adulta, valutazione delle preferenze, insegnamento di abilità di sicurezza, autodeterminazione e scelta, progettazione e gestione di interventi su tematiche affettive e sessuali.
- approfondire le principali strategie cognitivo-comportamentali (CBT) per la gestione di comorbidità psicopatologiche quali ansia, depressione, e disturbi ossessivo-compulsivi, focalizzandosi sugli adattamenti necessari per individui con ASD.
L’intero percorso mira a potenziare la professionalità di chi opera con adolescenti e adulti nello spettro, fornendo strumenti teorici e pratici per definire, monitorare e valutare interventi personalizzati, così da promuovere il benessere, l’autonomia e la qualità di vita in contesti educativi, lavorativi e socio-sanitari.
Piano di Studi
| Tematica | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Introduzione al Disturbo dello Spettro Autistico | MEDS-20/B | 1 |
| Teoria e Principi di intervento Evidence Based | PSIC-01/C | 2 |
| Metodologia e Procedure di intervento | PSIC-01/C | 2 |
| Procedure di cambiamento comportamentale | PSIC-04/B | 1 |
| Valutazione e trattamento dei Comportamenti Problema | PSIC-02/A | 1 |
| Insegnamento di Abilità Sociali e Verbali Complesse per Persone con ASD Livello 1 | PSIC-01/A | 1 |
| Riflessioni sull'intervento in adolescenza e età adulta. Il costrutto della qualità della vita | PSIC-01/A | 1 |
| L’Approccio Cognitivo-Comportamentale per le Comorbidità Psicopatologiche in Autismo | PSIC-01/A | 1 |
| Laboratori didattici/esercitazioni/Project work | - | 2 |
| Altre metodologie (Studio personale, autoformazione assistita da Tutor, etc.) | - | 6 |
| Coaching on-line, verifiche intermedie e tesi finale | - | 4 |
| Tirocinio | - | 4 |
Requisiti di accesso
- Laurea di I livello in Infermieristica - Assistente Sociale - Educatore professionale
- Laurea magistrale oppure specialistica ex DM 210/2004 oppure ante DM 509/1999 (vecchio ordinamento) in Psicologia, Medicina e Chirurgia, Scienze Tecniche diagnostiche e della Riabilitazione.
