Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative - MA1846
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L'educatore e il docente si occupano della promozione e della prevenzione educativa, del sostegno alla persona in tutto l'arco della sua vita. Il programma risponde alla crescente complessità dei contesti educativi, dalle trasformazioni migratorie alle esigenze di inclusione, alla valutazione degli interventi. La professionalità richiesta integra competenze pedagogiche, normative, organizzative e valutative.
Moduli e Piano di Studi
| Tematica / Modulo | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Interculturalita' | PAED-01/A | 12 |
| Normativa dei servizi educativi | PAED-02/A PAED-02/B | 12 |
| Didattica dell'inclusione | PAED-02/A | 12 |
| Valutazione e monitoraggio delle politiche e dei servizi educativi | GSPS-05/A | 6 |
| La progettazione e la valutazione in ambito europeo | PAED-02/B | 4 |
| Ricerca educativa e dinamiche di gruppo dei processi migratori | SDEA-01/A | 4 |
| Prova finale Project work | — | 10 |
- Al termine del Master, il corsista sarà in grado di:
- acquisire una conoscenza avanzata delle discipline psicopedagogiche, sviluppando un'elevata capacità di analisi e interpretazione dei fenomeni sociali;
- applicare metodi e tecniche avanzati per il monitoraggio e la valutazione degli esiti e dell'impatto sociale dei programmi di intervento nei settori indicati;
- acquisire una conoscenza avanzata delle discipline delle scienze dell'educazione e della formazione, riferite ai settori dell'analisi e dell'intervento educativo, nonché delle risorse formative e dei servizi educativi;
- sviluppare un'approfondita conoscenza delle epistemologie dell'educazione e della formazione, e più in generale delle scienze umane, con particolare riguardo alle discipline pedagogiche, psicologiche e sociologiche inerenti l'organizzazione e la gestione dei servizi e dei sistemi educativi;
- progettare interventi educativi orientati all'integrazione delle persone con disabilità e alla prevenzione del disagio e della marginalità, sviluppando abilità di elaborazione, coordinamento e supervisione di progetti educativi e formativi;
- applicare metodologie rigorose di verifica e valutazione dei processi e degli interventi educativi, anche in coerenza con gli standard adottati in ambito europeo;
- progettare e realizzare programmi di ricerca in ambito educativo e scolastico.
- Attraverso il lavoro finale del Project Work il corsista applicherà in forma integrata le competenze maturate: elaborerà, documenterà e argomenterà un intervento riferito a una situazione educativa e scolastica, esplicitando il quadro teorico assunto, le scelte metodologiche compiute e i criteri di valutazione adottati.
- Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- Studio del materiale didattico appositamente preparato;
- Partecipazione alle attività di rete;
- Superamento della prova finale.
- Il Master è rivolto ai laureati e ai professionisti in possesso di uno dei seguenti titoli di ammissione:
- – diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
- – laurea triennale;
- – laurea magistrale o specialistica, ovvero laurea magistrale a ciclo unico.
- Costituiscono classi di laurea elettivamente coerenti con il percorso: L-19 Scienze dell’educazione e della formazione; L-24 Scienze e tecniche psicologiche; LM-50 Programmazione e gestione dei servizi educativi; LM-57 Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione continua; LM-85 Scienze pedagogiche; LM-85 bis Scienze della formazione primaria; LM-93 Teorie e metodologie dell’e-learning e della media education; LM-51 Psicologia.
- In ragione della finalità professionalizzante del Master e della fruibilità da parte di docenti di ogni ordine e grado, l’ammissione è consentita ai laureati di ogni altra classe.
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Domande frequenti sul master in Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative
Il master in Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative è riconosciuto dal MUR?⌄
Sì. Il master è erogato da Pegaso, un'università telematica riconosciuta dal MUR e rilascia un titolo con pieno valore, spendibile per l'aggiornamento professionale, i concorsi e le graduatorie (dove previsto dai relativi bandi).
Il master Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative è online?⌄
Sì, la formazione è 100% online e asincrona: segui le lezioni dalla piattaforma didattica quando vuoi, da qualsiasi dispositivo, senza obbligo di frequenza.
Quanti CFU vale e dove si sostiene l'esame finale?⌄
I master universitari di I e II livello valgono 60 CFU (1500 ore). Le prove si sostengono presso le sedi d'esame dell'ateneo distribuite in tutta Italia; ARES ti segue con sedi a Palermo e Alcamo.
Quanto costa il master in Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative?⌄
Il costo dipende dall'ateneo, dal livello del master e dalle agevolazioni attive nel periodo, ed è in genere rateizzabile. Con ARES ricevi gratuitamente un preventivo personalizzato con rate e promozioni disponibili: chiama il 091 333 823 o richiedi informazioni dal sito.
Come mi iscrivo al master in Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative?⌄
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